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江苏省优质幼儿园评估实施方案

[日期:2008-04-12] 来源:  作者: [字体: ]
    从2007年起,开展江苏省优质幼儿园评估工作。为了加强创建指导,规范评估工作,又好又快地发展全省幼教事业,特制定本实施方案。

    一、工作目标

    江苏省优质幼儿园评估工作将严格遵循幼儿教育规律,推进全省幼儿教育改善办园条件,优化幼儿教育结构,扩大优质幼儿教育资源,提升幼儿教育的保教水平。

    我省优质幼儿园的建设目标是:用3-5年时间将全省1/3左右的幼儿园创建成“江苏省优质幼儿园”。2007年底前将省级示范性实验幼儿园转评为“江苏省优质幼儿园”,到2010年全省创建2000所左右“江苏省优质幼儿园”。

    二、评估标准

    省级优质幼儿园评估标准是一个发展性评估体系,它以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,借鉴了我省示范园、优质园多年的建设经验,吸收了国内外幼教理论研究的优秀成果,突出了省优质幼儿园的基础发展性、主体骨干性和区域可比性。评估标准包括保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平和管理绩效五个方面。

    三、评估程序

    省优质幼儿园评估分转评和晋评两种。

    2006年底前被省教育厅确认为“省示范性实验幼儿园”的所有幼儿园可转评为江苏省优质幼儿园。转评采取自评与抽评相结合的方法进行,自评由各市负责,对照省优质幼儿园评估标准,以市为单位统计分析原省示范性实验幼儿园的整体情况,提出“转评”和“缓转评”的意见。省教育评估院对各市确定的“转评”幼儿园进行抽样评估。

    晋评指市优质幼儿园晋升省优质幼儿园的评估。晋评省优质幼儿园由市教育局推荐,省教育评估院组织专家对其进行材料评审和现场考察,符合条件的由省教育厅审批,并向幼儿园授牌。

    四、专家队伍

    根据评估工作的需要,广泛遴选优秀幼儿教育专家,建立数量充足、结构合理、素质精良的评估工作专家库。遴选专家基本条件:

    1、熟悉幼儿教育方针政策和保教规律,具有良好的道德修养,办事公正,作风正派;

    2、从事教育教学管理或教科研工作10年以上;具有小学高级以上职称或长期担任省优质幼儿园园长职务;

    3、工作勤恳,遵纪守规,具有团队精神; 

    4、身心健康,能胜任繁重的现场评估工作。

    五、评估实施

    (一)晋评申报

    1、申报条件。经市教育局认可的“市优质幼儿园”或2006年底前的市一类幼儿园都可申报晋评。

    2、申报时间。每年一次,3月中、下旬申报,3月30日为申报截止日。

    3、申报办法。幼儿园从江苏教育评估网站(http://jypgy.ccit.js.cn)下载《江苏省优质幼儿园评估申报表》,按要求填写相关内容,由市教育局统一推荐。

    (二)组织评估

    材料评审一般在申报截止日后一周内进行,由省教育评估院组织专家组依据评估标准和权威统计报表,对申报材料提供的数据、事实进行核实;了解幼儿园的主要成绩、特色和薄弱环节。现场考察主要听取幼儿园创建汇报、考察基础设施和办学条件、观看晨检和早操、随堂听课、观摩游戏活动、专题剖析、问卷调查、家长访谈、查阅资料等。

    (三)评估报告

    评估报告由现场评估专家组撰写。评估报告的主要内容有:材料评估和现场评估概况、幼儿园办学的主要成绩和特色、存在的主要问题、整改建议、评估结论和附件。附件内容包括对《江苏省优质幼儿园评估标准》中保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平、管理绩效的分项评述以及科研能力、课堂教学质量、幼儿发展水平、区域示范作用、可持续发展、社会声誉等专题剖析。评估结束后,省教育评估院向有关幼儿园及其主管部门送达《评估报告书》。

    (四)、评估纪律

    幼儿园在迎评工作中要做到“五不”,即:不弄虚作假、不超标接待、不私访专家、不馈赠礼金礼品、不安排与评估无关的活动。评估专家也要做到“五不”,即:不违背评估原则、不泄露评估秘密、不收受礼金礼品、不进入经营性娱乐场所、不提出与评估无关的要求。“五不”纪律在时间上适用于评前评后所有工作时段,在对象上包括幼儿园、教育评估机构和教育行政部门。 

  
 


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